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El colegio público Ermitagaña, por ejemplo, ha centrado este año el programa en el tema del comercio justo, especialmente en los ámbitos textil y alimentario. “Intentamos abordarlo de forma transversal, sorteando la dificultad de encajarlo en un currículum ya de por sí extenso. A los alumnos les motiva mucho la dinámica, porque son ellos los protagonistas. Tú planteas cuestiones pero son ellos los que tienen que llegar a una respuesta”, explica Jesús Ibáñez Mancebo, tutor de 4º B de Primaria, y uno de los cuatro profesores que se han implicado de modo más directo, junto a Andrea Aguirre, Iván Oroz y Nora García. “Quisimos retomar el trabajo que se había hecho en los años previos, que no se perdiera. Es una pena que, al no ser ninguno plantilla fija en el centro, el programa quede en el aire de un año para otro. Por este tipo de cosas reclamamos más estabilidad”, pedía.